【Irene s Legs x 新世代藝術家 -吳逸萱】無毒健康指甲彩(漂浮氣球 指彩四入組)
身為一位忙碌的上班族~絕對不能少了【Irene s Legs x 新世代藝術家 -吳逸萱】無毒健康指甲彩(漂浮氣球 指彩四入組)
我常常告訴自己即使再忙碌也不能忘了保養自己
我可不想要年紀輕輕就每天蓬頭垢面的XD
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▲教育部長潘文忠表示，大學生不應該只為了考試而讀書。（圖／資料照）
生活中心／綜合報導
全國大專校院校長會議18、19日在南台科大舉行，教育部長潘文忠致詞時表示，大學要提供學生跨領域、未來走向的機會，不要專注在培養「有考試才念書的學生」，讓學生在上課時昏昏欲睡；「未來3~5年要成為什麼大學？怎麼吸引學生因為興趣來就讀？是大學未來的責任。」
高教深耕計畫取代頂尖大學計畫，外界都認為「錢變少、競爭多」，但潘文忠表示，這項計畫本來就不是競爭型，是要落實「教學創新、實踐自我、社會責任、學校特色、高教公共性」等5大目標；以後的經費會給大學自主運用，並減少繁瑣的評鑑，強調大學自治的主體性，同時扶助弱勢學生、鬆綁教師兼職、開放多元升等。
▲教育部長潘文忠。（圖／記者林世文攝）
「下個世代的年輕人如何站在我們的肩膀上，飛得更高、走得更遠，是高教的最重要意義」，潘文忠說，教育要以學生為主體，這是大學的社會責任，但不應該全由校長承擔，老師、學生自己也要承擔；希望未來大學不再是培養有考試才念書的學生，是讓學生因為追求自己的興趣才進入大學、發展跨領域才能，甚至找到新目標。
與會的柏克萊大學前校長尼古拉斯?德克斯（Nicholas Dirks）教授也以「進入21世紀的全球大學」，分享大學治理經驗；會中也討論「研發創新生態體系」、「留才攬才」、「新南向教育交流之經驗分享」等議題，希望呼應高教深耕「現在就是未來」的人才培育目標。
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高教深耕計畫取代頂尖大學計畫，外界都認為「錢變少、競爭多」，但潘文忠表示，這項計畫本來就不是競爭型，是要落實「教學創新、實踐自我、社會責任、學校特色、高教公共性」等5大目標；以後的經費會給大學自主運用，並減少繁瑣的評鑑，強調大學自治的主體性，同時扶助弱勢學生、鬆綁教師兼職、開放多元升等。
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